台電同心圓地季刊第200期

陰錯陽差的教師道路 大學期間就讀於師範院校,原本在人生的規劃中未曾出現過的教師一職,突然一夕成為未 來出路最大的選項,因緣際會地踏進教育體系,走上成為人師的康莊大道之上。選填師資 培訓,在繼續精進本課系專業知能之餘,也漸漸地探索「教育」這門博大精深的學問。一 位合格的教師,不僅本身要具備足夠的知識,更要具備有將本身所學所會「傳達」給學生 正確接收的技能。更有甚者,在現今的教育環境中,如何打造讓學生安心學習的教室環 境;如何建立與家長良善溝通的親師平台,都是這個時代的教師所必備的能力。否則在資 訊發達的網際網路中就能得到一切想要的知識,又何必要有教師的存在呢? 生涯的分岔路 文/ Yu 24 專題故事

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