一位），又聊了一些關於師資方面資訊，在緊 張的面試結束後，父親問：「剛好隔壁BE所離 我們很近，想去看看嗎？」，我想了想，覺得 多看看也好，沒想到當下所做出的決定，竟影 響我爾後兩年的時光及未來方向。 驅車前往BE所，轉入小路後印入眼簾的是一棟 L型建築，牆面斑駁的痕跡向我們訴說著時光 匆匆，人來人往的過去及現在，那是我第一次 見到它，它樸實無華的外表降低了我的陌生及 緊張感，彷若親切地向我問好，我走入它的懷 抱，想與研究領域較感興趣的三位老師談話， 當時我並未事前聯繫那三位老師，抱著可有可 無的心態走向他們的研究室。 或許是老天爺的眷顧，其中我最為感興趣的老 師剛好在辦公室（事後，詢問學長姐得知老師 不常待在辦公室，那天很幸運），與老師談過 後，我問：「可否等隔壁學校的C所放榜結果出 來後，再找老師？」老師回：「我不太收信， 也不會幫妳保留一個名額，若妳真的有想加入 我的實驗室，到時請再到我辦公室洽談。」我 向老師道別後走回車上，和父親討論我的徬徨 與不安，到底我應該向大部分的學長姐一樣， 走向一條通到底的路？抑或是開啟我的斜槓人 生？ 父親並未回答我，只要求我好好思考，再做不 讓自己後悔的決定。 「另一個我」 VS 「現在的我」 迄今，我也不確定我所做下的決定是否正確？ 不過，兩年的研究生涯，過得相當充實及快 樂，老師開放式的教育理念以及鼓勵學生增廣 見聞，使我有機會到國內外參加研討會，拓展 視野，並強化個人的論述能力；參加跨系所的 校內課程，充實知識儲備量，以應對未來的挑 戰；擔任工研院一名小小實習生，了解業界所 需人才之技能，以及增強資料彙整能力；申請 台電獎學金，增加爾後職涯發展之選項。 人生中有許多時刻要當下做出決定，也無法得 知若走向另一條路的我，未來發展又會是如 何？時間不斷地推著我們向前邁步，無法逆 流，有時會想起，另一個我，過得好嗎？現在 的我，過著平凡且幸福的人生。 HEARTTOHEART 34 專題故事
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