台灣電力公司同心園地雙月刊-178期 - page 50

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想像力，以模仿其翱翔作為回應。善良是對
別人的傷害選擇性忽視和遺忘，別人對她的
好，卻銘記於心；善良是看見別人的需要，
海蒂看見克勞拉的需要陪伴；善良才能對自
己已經擁有的當下懷有所感恩，把這份感恩
實實在在地化成自己力所能及的、對弱者的
關愛和照顧。善良而感恩的海蒂，看到皮特
的奶奶雙眼失明，咬不動硬梆梆的黑麵包，
母親不允許皮特多吃麵包，海蒂摟著爺爺的
脖子說：我們很幸運，對不對？並且一直記
著要帶鬆軟的麵包給失明的奶奶吃。
在森林與草原的呢喃中「識」得
識字重要嗎？文盲有什麼不好？海蒂
聽到村子裡的人說爺爺殺過人，而且怪異孤
僻，爺爺跟海蒂說：「別人說的，你就相信
嗎？你要相信自己的眼睛和耳朵。」皮特
跟海蒂說：「在山上不需要識字。」克勞拉
奶奶也說：「不只是聽別人說，還要自己判
斷。」最後，海蒂因為想要知道故事的結
局，因為好奇的驅動，才學會識字。
海蒂是在湖水與森林的呢喃中，自然
而然的「識」得，不是經由正規學校、教
室的教育過程。「識」得也不僅僅是識字，
「識」得是對世界的認識，跟領悟有關，識
字是 Literacy，根據 Webster New World
Dictionary 及 Oxford Dictionary 的定義，
Literacy 專指讀、寫，跟學習能力有關。識
字是一種認識的工具，同時也是被規訓的入
口。不識字如同不說話，是另一個挑戰佛洛
伊德的表徵。文盲也可以作為抗拒伊底帕斯
情節與閹割焦慮的企圖，當主體能決定並拒
絕，識字就有機會脫離被父權主宰的命定，
而成為「識」得。
生命提問
1. 最近一次親近山水大地，是什麼時候？
2. 你生命經驗中，親近大自然的深刻體驗為
何？在哪裡？何時？跟誰在一起？體驗到
什麼？
3. 你有最想去的山？或湖？或海嗎？還是就
直接鎖定阿爾卑斯山呢？訂個時間，出發
吧！
4. 最近一次單純的與兒童相處、對話，是什
麼時候？
5. 你記得自己 8 ～ 12 歲最天真、快樂、開
心的經驗，是什麼？打開記憶的水龍頭，
把你的童年中的快樂，倒帶一下！
6. 準備好當爺爺奶奶吧！你的孫子孫女會給
你無法預料的開心經驗。 H EAR T-T O-H EA RT
Νː෤ή 1 7 8 ಂ 48